DASAR-DASAR PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

Perkembangan dan Pertumbuhan AUD

Kelompok: 3 

Dosen Pengampu: Bapak Indra Bangsawan, M.pd

1. Masa pranatal pada anak (sebelum kelahiran)

Masa pranatal disebut juga dengan masa waktu perkembangan untuk pertama kali atau disebut dengan awal perkembangan awal perkembangan terjadi dalam rahim usia 9 bulan lebih 10 hari meskipun kadang terlahir prematur (tidak sesuai waktu lahirnya)

Dalam usia tersebut janin memperoleh kecerdasan kepribadian kemampuan bakat dan lain-lain

Untuk mencegah lahirnya bayi prematur biasa ibu akan mengonsumsi makanan yang bernutrisi seperti sayur-sayuran dan buah-buahan. 

Faktor pranatal perkembangan janin:

1. Teratogen

2. Ibu

3. Ayah 

4. Lingkungan

2. Post - Natal (Sesudah kelahiran)

Dalam post - natal terbagi menjadi dua, yaitu: 

1. Neonatus yang artinya dari sejak lahir sampai akhir usia 2 Minggu

2. Partunatus dari lahir sampai terpotongnya tali pusar 

Menurut Seosiliwindradini, dalam bukunya ada beberapa hal yang mempengaruhi penyesuian-penyesuaian Neonatus,diantaranya:

1. Sekitar dalam masa pranatal

2. Kelahiran 

3. Prematuris

4. Sikap Orang Tua

Faktor yang mempengaruhi perkembangan pada masa postnatal diantaranya yaitu:

1. Pengetahuan ibu

2. Gizi

3. Budaya dan lingkungan

4. Dll

DASAR - DASAR PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

PRINSIP - PRINSIP DASAR PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

Kelompok: 9

Dosen pengampu: Bapak Indra bangsawan, M.Pd

        Dalam buku Bapak Ridwan orientasi dibagi menjadi dua yaitu perkembangan dan pertumbuhan: 

1.Perkembangan terdapat 6 bagian, yaitu:

1. NAM (MORAL AGAMA)

2. KOGNITIF 

3.  FISIK MOTORIK

FISIK MOTORIK DIBAGI MENJADI DUA, YAITU:

a. Kasar (mengangkat, berlari)

b. Halus (membaca, menulis)

4. BAHASA 

5. SOSIAL EMOSIONAL

6. SENI

   Namun pada tahun 2020 Kemendikbud dalam orientasi perkembangan seni  dihapuskan. 

2. Pertumbuhan

Pertumbuhan dapat dibedakan dengan: 

a. Berat Badan 

Contoh: 5kg naik menjadi 10kg 

b. Tinggi Badan

Contoh: 100cm menjadi 180cm 

      Dalam perkembangan anak usia dini, memiliki perbedaan yang terlihat seperti:

Laki-laki hanya mengeluarkan kata-kata sebanyak 3.000 per-hari

Dan perempuan bisa mengeluarkan 10.000-15.000 kata-kata dalam per-hari nya

   PAUD ADALAH LEMBAGA YANG DIDALAMNYA MEMILIKI TINGKATAN-TINGKATAN, SEPERTI:

 FORMAL: TAMAN KANAK-KANAK A (4-5) TAMAN KANAK-KANAK B (5-6)

KELOMPOK BERMAIN (3-4) 

POSYANDU (SEMUA USIA)

     Prinsip prinsip dasar pendidikan anak usia dini

 

Prinsip prinsip teoritis dalam kegiatan pendidikan anak usia dini

1.masa kanak kanak

2.fisik mental kesehatan

3.pembelajaran pembentukan stimulus

4.membangkitkan motivasi

5.progam pendidikan

6.masa peka 0-3 tahun

7.tolak ukur pembelajaran paud